14.10.2019/18.10.2019

Bu hafta çalışkan arılar sınıfı ile kitap çalışmamızda:
Problem çözme.
Saydım – işaretledim.
Matematik toplama ve çıkarma işlemi yaptık.
Geometrik şekilleri tekrarladık.
Labirentten çıkışı bulmaya çalıştık.
Kesik çizgileri birleştirme yaptık.
Kesme yapıştırma çalışması yaptık.

PİNOKYO şarkımızı öğrendik.
Benim güzel tahtacığım
Senden kukla yapacağım
Testereyle kesip kesip
Çivi ile çakacağım
Böyle olmaz giydirelim
Bir elbise diktirelim
Bir pantolon bir de gömlek.
İşte oldu bir kukla
Pin pin pin Pinokyo..

ELLERİM BAŞIMIN ÜSTÜNDE PARMAK OYUNUMUZU ÖĞRENDİK.
Ellerim başımın üstünde
(Eller başın üstüne koyulur.).
Ellerim omzumda omzumun üstünde.
(Eller omzun üstüne koyulur.).
Ellerim belimde
(Eller bele koyulur.).
Ellerim yanımda
(Eller yana koyulur.).
Ellerim önümde; ellerim arkamda saklanıyor
(Eller öne ve arkaya koyulur.).
Kaldırınca yukarıya parmaklarım oynar.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(Parmaklar sayılır.).
Şimdi de sustular
(Parmaklar kapanır ve yere oturulur.).
MUTFAK ETKİNLİĞİMİZ:
Çocuklarımızla Bisküvili puding etkinliğimizi yaptık afiyetle yedik.
OYUN ETKİNLİĞİMİZ:
Çicek oyunumuzu oynadık.
Bul bakalım oyunumuzu oynadık.
Çiftçi baba oyunumuzu oynadık.
Tahta bloklarımızla oynadık.
Eşleştirme kartlarımız ile oynadık.
HAFTANIN GÜNLERİ:
Pazartesi : Oyuncak günü
Salı : Hikaye günü :Masal ADLI ÇOCUĞUMUZ HİKAYE KİTABI GETİRECEKTİR.
Çarşamba: Artık materyal günü (Yumurta kolisi ) )
Perşembe: Göster – Anlat günü :Hira masal ÇOCUĞUMUZ ANLATACAKTIR.

AKIL VE ZEKA OYUNLARI

Çocukların bilgi ve becerideki gelişimlerini ortaya çıkaran; bilişsel (zihinsel aktivite), duyuşsal  (duygusal aktivite) ve psikomotor (fiziksel aktivite) alanlarını aktive eden grup ve sözel oyunlar oynandı.

İNGİLİZCE

Tekrar yapıldı
How are you?
Response: Good, great, wonderful, tired, hungry, not so good

Şarkı linki : https://youtu.be/tVlcKp3bWH8

DANS
Grup dans çalışması yapıldı. Kelebek mum ve köprü duruşu çalışıldı. Yerde dönüş çalışması yapıldı.

MÜZİK
Bedenimiz ve oturduğumuz zemin üzerinde, hem ritim aletleri hem de beden perküsyonu yoluyla ritmik çalışma yapıldı. Değişik materyaller ve eşli çalışmalarla enstrümantal bir ezgide, müziğin bölümlerinin ayırdediciliği üzerinde çalışıldı. Ders birlikte söylenilen bir şarkı ve hızlı-yavaş terimlerini içeren bir oyunla sonlandırıldı.

SERAMİK
Türk sanatçıların seramik ve heykelleri tanıtıldı.
Origami sanatı ile kelebek etkinliği oluşturuldu.